قواعد اللغة · النحو والإعرابالدرس 25 في «عالم الكتابة»6 تمارين

إعراب الأسماء الخمسة

نقول «جاء أبوك» و«رأيتُ أباك» و«سلّمتُ على أبيك». لماذا تتغيّر آخر الكلمة بين الواو والألف والياء؟

أعرف الدرس؟ انتقل مباشرة إلى التمارين

العنوان في البرنامج الرسمي: إعراب الأسماء الخمسة

في نهاية هذا الدرس أكون قادرًا على:

  • أعرف الأسماء الخمسة
  • أعرف شروط إعرابها بالحروف
  • أرفعها بالواو وأنصبها بالألف وأجرّها بالياء
  • أستعمل «ذو» بمعنى صاحب

أستكشف ثمّ أستنتج

1

أقرأ

زار سامي جدّه في الريف. استقبله أبوه عند الباب، وقال: «سلّم على أخيك الصغير، فقد انتظرك طويلًا». جرى سامي نحو أخيه وعانقه، ثمّ رأى أباه يحمل سلّة تين. قال الجدّ مبتسمًا: «هذا التين من شجرة جارنا، وهو رجل ذو قلب طيّب». ضحك سامي وملأ فاه بتينة حلوة.

2

ألاحظ

  • ما موقع «أبوه» في «استقبله أبوه»؟ بمَ انتهى؟
    الجواب

    فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الواو.

  • وفي «رأى أباه» و«ملأ فاه»؟
    الجواب

    مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الألف.

  • وفي «على أخيك» و«نحو أخيه»؟
    الجواب

    اسم مجرور، وعلامة جرّه الياء. ولاحظ أنّ كلّها مضافة.

3

أستنتج

الأسماء الخمسة هي: أب، أخ، حم، فو، ذو (بمعنى صاحب). تُعرب بالحروف:

  • الرفع بالواو: جاء أبوك.
  • النصب بالألف: رأيتُ أباك.
  • الجرّ بالياء: سلّمتُ على أبيك.

بشرط أن تكون مفردة ومضافة إلى غير ياء المتكلّم. و«ذو» تُضاف دائمًا إلى اسم ظاهر: ذو علم، ذا خلق، ذي مال.

1. جدول الإعراب

الاسمالرفع (و)النصب (ا)الجرّ (ي)
أبأبوكأباكأبيك
أخأخوهأخاهأخيه
فوفوهفاهفيه
ذوذو خلقذا خلقذي خلق
حمحموهاحماهاحميها

2. متى لا تُعرب بالحروف؟

إذا لم تكن مضافة: «هذا أبٌ كريم» (بالحركات). إذا أُضيفت إلى ياء المتكلّم: «هذا أبي، رأيتُ أبي» (حركات مقدّرة). إذا ثُنّيت أو جُمعت: «جاء الإخوة، الأبوان».

«فو» تُستعمل عادة «فم» إذا لم تُضف: فتح الطفل الفمَ. فإذا أُضيفت قلنا: فوه، فاه، فيه.

3. «ذو» بمعنى صاحب

رجلٌ ذو خلقٍ، رأيتُ رجلًا ذا خلقٍ، مررتُ برجلٍ ذي خلقٍ. وتتبع ما قبلها لأنّها نعت.

تطبيقات محلولة

فكّر في كلّ تطبيق قبل قراءة الحلّ.

تطبيق 1أعرب
«إنّ أخاك مجتهد».
الحلّ خطوة بخطوة
  1. أخا: اسم إنّ منصوب وعلامة نصبه الألف لأنّه من الأسماء الخمسة، وهو مضاف.
  2. الكاف: ضمير متّصل في محلّ جرّ مضاف إليه.

✓ منصوب بالألف.

تطبيق 2أصحّح
كتب تلميذ: «سلّمتُ على أبوك، ورأيتُ أخوك».
الحلّ خطوة بخطوة
  1. «على»: حرف جرّ ← أبيك.
  2. «رأيتُ»: مفعول به ← أخاك.

✓ سلّمتُ على أبيك، ورأيتُ أخاك.

انتبه! أخطاء شائعة

✗ «سلّمتُ على أبوك»المجرور بالياء: على أبيك.
✗ «رأيتُ أخوك»المنصوب بالألف: أخاك.
✗ إعراب «أبي» بالحروفالمضاف إلى ياء المتكلّم لا يُعرب بالحروف.

ما يجب أن أحفظه

  • الأسماء الخمسة: أب، أخ، حم، فو، ذو.
  • الرفع بالواو، النصب بالألف، الجرّ بالياء.
  • الشرط: مفردة مضافة إلى غير ياء المتكلّم.
  • «ذو» بمعنى صاحب، تُضاف إلى اسم ظاهر.
  • «أبي» و«أبٌ» تُعربان بالحركات.

اختبر نفسك

4 أسئلة · إصلاح فوري

1. «جاء … » (أب + ك):

2. «احترمتُ … » (أخ + ك):

3. «سلّمتُ على … » (أب + ه):

4. أيّ الأسماء التالية من الأسماء الخمسة؟

سلسلة تمارين الدرس

كلّ التمارين ←

6 تمارين من ثلاثة مستويات، بأسئلة جديدة في كلّ محاولة.

المستوى 1تطبيق مباشر
المستوى 2تدريب
المستوى 3نمط المناظرة

تدرّب على: إعراب الأسماء الخمسة

صحيح أم خطأ، أكمل، اختر، صنّف، ووضعيات: إصلاح فوري مع التعليل.

فهمت الدرس؟ جرّب بنفسك

6 تمارين · التصحيح فورًا · أعداد جديدة في كلّ محاولة

ابدأ التمارين
الدرس 25 · 6 تمارينتمرّن الآن